Sains4Genius • EduResearch Edition • Minggu, 11 Oktober 2026

Menyusun Latar Belakang Penelitian Pendidikan Tanpa Sekadar Menumpuk Kutipan

Latar belakang yang kuat adalah argumentasi mengapa penelitian perlu dilakukan, bukan parade “menurut A, B, C”.

Research Compass

Visual 1. Latar belakang yang kuat adalah alur argumentasi.

SEE

Banyak sitasi, sedikit argumen

“Menurut A… menurut B… menurut C…” dapat menghasilkan banyak referensi, tetapi belum tentu menunjukkan masalah, bukti, gap, atau alasan penelitian.

QUESTION

Untuk apa latar belakang ditulis?

Latar belakang harus membantu pembaca memahami apa masalahnya, apa yang sudah diketahui, apa yang belum diketahui, mengapa gap penting, dan apa yang dilakukan penelitian.

Sitasi adalah bukti. Argumen adalah tulang punggungnya.

EXPLAIN

Struktur P.R.O.B.L.E.M.

P

Phenomenon — persoalan nyata.

R

Relevance — mengapa penting?

O

Observed evidence — apa buktinya?

B

Body of knowledge — apa yang sudah diketahui?

L

Lack / gap — apa yang belum diketahui?

E

Explain why it matters — mengapa gap penting?

M

Move to purpose — arahkan ke tujuan studi.

SYNTHESIS

Dari citation dump menjadi synthesis

Visual 2. Sintesis menghubungkan sumber menjadi satu argumen.

APPLY

Template 5 paragraf

1. Konteks

Mengapa topik penting?

2. Masalah

Apa persoalan dan buktinya?

3. Known

Sintesis penelitian terdahulu.

4. Gap

Apa yang belum jelas?

5. Studi Anda

Bagaimana studi merespons gap?

Mini-check

“Belum ada penelitian di sekolah saya” cukup sebagai gap?

Buka jawaban

Belum tentu. Jelaskan mengapa konteks tersebut relevan secara teoritis, empiris, atau praktis.

REFERENSI

Referensi

1. Bavdekar, S. B. (2015). Writing introduction: Laying the foundations of a research paper. JAPI, 63(7), 44–46.
2. Lingard, L. (2018). Writing an effective literature review: Part I: Mapping the gap. Perspectives on Medical Education, 7, 47–49. https://doi.org/10.1007/s40037-017-0405-x
3. Shah, J., Shah, A., & Pietrobon, R. (2009). Scientific writing of novice researchers. Academic Medicine, 84(4), 511–516.
4. Tavakol, M., & O’Brien, D. (2023). The importance of crafting a good introduction to scholarly research. International Journal of Medical Education, 14, 178–180.

Sains4Genius — EduResearch Edition
Pembelajaran • Metode Penelitian • Analisis Data • Academic Skills